初中的学习过程尤为重要，它既是小学常识的进阶版，又是高中常识的基础版，假如初中没打好常识基础，基本与高中无缘了。
初中二年级成绩降低初中三年级还能赶上吗
初中二年级出情况的学生，只有一年的时间逆袭。由于，要面面俱到，哪儿都不舍弃显然已经不现实了，时间根本不允许。舍弃超纲内容，不参与自招也是出于这个目的。此外，需要把所有些精力都放在基础部分上，绝对不可以有任何其他想法。
即便在基础部分，也要仔细，客观地剖析我们的问题所在，扬长避短，甚至不惜断臂求生，以获得最好的结果。初中三年级一年，把所有欠缺的要点完全补上根本就不可能。在重基础的同时，需要有所抛弃，也就是舍弃一些自己搞不知道，也不常常考的要点，赌一把运势。
为何有些学生在初中二年级会出现成绩下滑的状况
学生适应了中学生活，学习开始放松
在刚升入初中的时候，由于大伙还不是特别熟知初中的生活和学习的模式，学生们都会比较想好好学习，但学习一段时间之后，学生们在渐渐熟知了初中的生活将来，有些学生就会慢慢松懈下来，所以在初中二年级的时候，学生成绩下滑的状况也会比较明显。
学生增加了新科目，一时没安排好学习计划
初中二年级阶段，学生们会增加一门物理学科，这门学科虽然学习的困难程度是中等，不是最难的，但因为中考的时候，物理科目的分数占比也挺高，所以学习的重压和强度还是很大的，有些学生一时之间没安排好我们的学习时间，就可能致使学学习成绩降低。
学生学习重压大，越努力成绩越不理想
初二，其实也是一个承上启下的年级，所以学生的学习重压也是很大的，特别是大伙立刻就要面临升入初中三年级的状况，一些心理素质不怎么样的学生，就会倍感重压，在这种状况下，学生越努力，成绩越不理想。
初中二年级成绩降低初中三年级还有晋升空间吗
初中二年级开始分化，初中三年级天上地下，初中二年级阶段成绩开始下滑合适不少同学的状况。无数父母也对孩子的数学成绩很敏锐，害怕孩子到了初中三年级跟不上。这种担心完全是适当的，初中三年级跟不上也是大有人在的。
从常识的角度看，初中三年级天上地下是很大概的。初中一年级初中二年级是基础，尤其是初中一年级，无论是要点还是试题，都没出现特别难的状况；而初二平面几何图形的深入学习和函数的学习，从要点上讲确实是加强的困难程度的，从考考试试题中，体现的是压轴题变多了，无论是选择题还是解答卷都出现了压轴题。
假如初二的学习没达到肯定的深度，那成绩下滑是势必的，由于压轴题题型在校内并没接触多少，平常作业也是在赶工，教学进度也是飞快，要想获得好成绩，确实是比较难的，这一点是父母要体谅孩子的。
而到了初中三年级，无论是常识还是题型都变得更难了，尤其是相似、圆（几何）和二次函数题型多，变化大，也是中考的压轴题必考试试题，占分比较大。初中三年级学得如何，直接决定了中考数学的成绩。这不是危言耸听，这是很真实客观的。所以，初中三年级天下地下，是很现实客观的存在。
进步空间重点在于自己。其实从中考的角度看，并不是每一个数学题都是难点，基础部分就占了非常大的比率，能把基础部分拿到手，其实成绩也不会太差。对于压轴题，尽可能去多拿分成为方案。想法是美好的，日常不少同学基础题都会紧急失分，想在中考获得好成绩一定不可能了。初中三年级甚至中考时，你能获得哪种成绩，重点在于学生自己的努力。能否拿下基础分，能否在压轴题上拿分，直接决定了你的中考成绩。
