初中一年级升初中二年级暑期语文期末测试题
时间：90分钟 满分：100分 名字__________ 得分__________
l、依据拼音写出汉字。（4分）
①富yù jué择 ③惊chà ④bào歉
2、下面的句子中每句都有一个错别字，把他们找出来填入表中，然后改正。（2分）
①文学作品对人的影响，是潜移墨化的。 （ ）
②一旦产生小的想法，相信他的价值，并碶而不舍地把它进步下去。 （ ）
3、下列句子中加点成语用不正确的一项是（）（2分）
A中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚忍不拔的英雄气概。
B赵亮真是别有用心，班的手抄报内容与形式都独一无二，让人叫绝。
C这类伪劣药品导致的害处骇人听闻，药品市场费整顿不可。
D面对激烈的角逐，大家不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
4、下列句子没语病的一句是（ ）（2分）
A．同学们以敬佩的见地倾听着这位老红军作的报告。
B．考试能否获得好成绩，取决于平常是不是努力。
C、初中生是学习的要紧阶段。
D、大家应该注意改正并找出作文中的错别字。
5、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ）（2分）
学习常识要一点一滴，擅长积累，__________
；平凡的努力虽不惊人，却可以攀登万仞高峰。
A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
B、细小的石子虽不显眼，却可以铺出千里路。
C、不显眼的细小石子，却可以铺出千里路。
D、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
6、默写古诗文名句，并在横线上填写相应的作者、篇名。
①零落成泥碾作尘，_____________________
②_____________________，江春入旧年。
③沾衣欲湿杏花雨，_____________________。
④江山这样多娇，_____________________。选自毛泽东的《__________》
⑤__________的诗具备“笔落惊风雨，__________”的艺术魔力。
⑥过去沧海难为水，__________。作者__________，他和__________同为新乐府运动的主张者。
⑦“万籁此俱寂，但余钟磬音”一句以声衬静，请在写出两句如此的古诗：____________________，__________。
7、仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。（2分）
有人说，语文是一本永远读不完的卫星百科全书；
有人说，语文是渔歌折射生活的多彩世界；
有人说，__________________________________________
2、阅读理解
（一）（4分）
春雪
（唐）韩愈
新年都未有芳华，2月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
8．第二句中的“惊”字表达了诗人什么样的心情？（2分）
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9．3、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。（2分）
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（二）阅读《陈太丘与友期行》，完成6-10题。（12分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方基础知识不考虑。
10、讲解加点字
（1）陈太丘与友期行_______（2）去后乃至_______
（3）日中不至_______ （4）则是无信_______
11、翻译句子（4分）
⑴、元方时年七岁，门外戏。
__________________________________________。
⑵、友人惭，下车引之，元方基础知识不考虑。
__________。
12、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个什么样的人？元方义正辞严的指出爸爸的朋友哪两点错误？（4分）
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（三）阅读《啄木鸟》的节选，完成13——16题（10分）
啄木鸟
①在树林里，有时大家会听到“笃、笃、笃”的响声。假如你蹑手蹑脚、屏住呼吸走上前去，就会发现，这是森林“大夫”啄木鸟在“工作”。它们以在树皮中探索昆虫和在枯木中凿洞为巢而著称。
②全世界的啄木鸟约有180到200种，除去澳大利亚和新几亚以外，啄木鸟几乎分布全世界，但主要栖息在南美洲和东南亚。
③啄木鸟多无社群性，总是独栖或成双活动。多数啄木鸟为留鸟，终生都在树林中度过，在树干上螺旋式地攀缘搜寻昆虫，只有少数类型有迁徙的习性。啄木鸟食量大，活动范围广，天天都可以吃掉1500条左右害虫。在13．3公顷的森林中，若有一对啄木鸟栖息，一个冬季就可啄食吉丁虫90％以上，啄食肩星天牛80％以上。多么能干的啄木鸟啊！
④啄木鸟的能干，主要得益于它们头上长着的一把天生的“手术刀”，这就是像钢凿一样的嘴壳。当它停落在树干上时，就举起“手术刀”东敲敲、西啄啄，从敲击树干的声音中，得知害虫潜伏的部分，然后在树上啄一个小洞，把细长的舌头伸进来，借助上面粘液和小钩，将虫子钩出来吃掉。
⑤那他们又是怎么样啄透坚硬的树干的呢？近年来，有人通过高速摄影测算出，啄木鸟啄树的冲击速度，是每小时2080千米；当啄木鸟的头部从树上弹回来时，它减速的冲击力也大得惊人——约有1000个重力常数。要了解，一辆汽车假如以每小时56千米的速度撞在一堵砖墙上，其力量才不过10个重力常数。不言而喻，1000个重力常数，这是多么巨大的冲击力！奇怪的是，啄木鸟永远不会因此而得脑震动，头颈也不会遭到任何损伤。
⑥为何啄木鸟有这种奇特的本领？科学家进行了仔细的察看和研究，还对啄木鸟作知道剖。结果发现，啄木鸟的头部是一种天然防震器。它的架构独一无二：脑子被细密而松软的骨骼包裹着；在脑子的外脑膜与脑髓之间，有一条狭窄的空隙，如此一来，通过流体传动的振动波，或许会得到减弱。除此之外，啄木鸟的头部有很大而有力的肌肉系统，也能起吸震和消震有哪些用途。
⑦将来，科学家又发现了一个更要紧是什么原因，这就是啄木鸟的头部和它的“手术刀”是一前一后作直线运动的，一点也没侧向运动。
⑧啄木鸟头部的这种奇特架构和运动方法，给防震工程学提供了安全运动防护帽和防震盔的正确设计策略，一种新型的安全帽和防撞盔就此诞生了。这种帽子比普通的防护帽成效要好得多，可以说是真的的安全帽了。
13、文章②-⑧段是从啄木鸟的类型和分布、_____、 啄木鸟捉虫的办法、_______ 、 _______ 、啄木鸟的仿生应用等几个方面详细介绍了啄木鸟。（3分）
14、阅读第④段，用简洁的语言概括一下：啄木鸟的“手术刀”在它整个“工作”过程中有哪些用途分别是什么？（2分）
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15、下面两个句子中的加点词汇用都非常准确，请任选一句，结合上下文说说加点词汇为何不可以删掉。（3分）
（1）除去澳大利亚和新几亚以外，啄木鸟几乎分布全世界，但主要栖息在南美洲和东南亚。
（2）多数啄木鸟为留鸟，终生都在树林中度过。
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16、 阅读链接材料，说说安全帽的设计策略借鉴了啄木鸟的什么身体架构和运动方法。（2分）
【链接材料】在设计安全帽时，帽顶与头顶之间留有空隙，中间设有填充物，填充材料要用轻而有弹性的海绵状物体，使帽子的里层松软而外层坚固。这种帽子正好套在人的头上，帽子下部又有一个保护领口，防止因忽然而来的旋转运动所导致的脑损伤。
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（四）阅读《向每个方向微笑》，完成17——20题（14分）
向每个方向微笑
①来到伯明翰大学前，我拒绝了姐姐让她的朋友艾伦去接我的建议，还执意不去打搅他们，由于我骨子里就是一种孤僻傲然的性子，宁可自己一个人多吃点苦，也不期望骚扰麻烦其他人。
②但当真的来到伯明翰之后，我发现自己孤傲的性子成了毫无意义的虚壳。在一个孤独陌生的环境里，我无从傲然，这种孤傲反而变成了一种真的的孤独。
③天天，我用生硬的英语心有余而力不足地搪塞着身边的大家，我能感觉到我适应不了这个陌生的城市，我感觉自己没办法融入到他们的环境中，甚至也无意去融入。实在是孤独得不可以，便常常想起家，想到眼泪翻滚。
④三个月后，我终于按捺不住，拨通了艾伦的电话后。她非常是惊喜，并且用半纯正的中国话邀请我第二天就去她家做客。我突然从心中升起一股温暖，这还是我在这个国家首次听到这样熟知的中国话，虽然多少有点牵强生硬。
⑤我后悔起来，后悔没早点拨通她的电话。
⑥第二天上午，我特地去买了一束鲜花，携带一些国内的小装饰品去拜访她。坐上公交车，穿越一条条长长的街道，我怀揣着一种回家的心情去看她和她的家人。
⑦她家住在一个漂亮的花园小区里，到她家附近时，我拨通她的电话，她说立刻出来接我。
⑧刚挂完电话，我便听到一个稚嫩的声音在大声呼唤着“叔叔”，是一句生硬的中国话，我扭头望去，就在不到十米远一个花园的门口，一个金发的小姑娘在对着她门前的每个方向左右开弓地喊着“叔叔”。我想大概这就是艾伦的女儿妮娜了。我回道：“妮娜，我在这呢!”
⑨她突然扭头，给我露出一个甜美纯真的笑容，再一次喊了一句“叔叔”，然后伸开了手臂，却站在原地，没移动，等着我去拥抱她。我刹时惊诧，定神一看女生的双眼，那是一种含笑弥散的眼神，我猝然惊醒了，原来妮娜的双眼是看不到东西的，怪不能分辨不了我的地方了。
⑩我上前抱起她，亲了一下她的脸颊。她小脸一歪，笑容盛开。
⑾我问她：“你母亲在哪?”她回答道：“对不起，母亲在接一个非常紧急的电话，她让我出来接你!她说我只须勇敢地向每个方向都呼唤一声‘叔叔’，就准行的，就总有一个方向会传来你的回话的!” 说着她的小脸又浮起一种成功的喜悦，为能接到我而开心不已。
⑿接着，她又用小手抚摸起我的脸来，说道：“叔叔，你在笑?是吗?”
⒀ “是的，如你一般!”
⒁ “母亲说假如我没等到你的回话，就是我说不好中文，那我只须对每个方向微笑就好了，总有一个方向的人会认识并回话我的微笑的，那就是你!是如此吗?”
⒂听到这句话时，我的心中突然一颤，仿如天光开雾般的彻朗!我在想，我来到这个陌生的国度以来，即便那样健康地面对这个世界，又何曾尝试过向陌生的人微笑呢?更别说是向每个方向呼唤一个陌生人了。
⒃ “叔叔，是如此吗?你能认识我的微笑吗?”
⒄我从沉思中醒来，回答道：“哈哈，是的!每个人见到你漂亮的笑容都会回话你一个微笑的。还有，你的中文非常不错!” “谢谢!”
⒅这个时候艾伦出来了，表示着歉意，把我迎了进来……
⒆在后来的日子里，我常常去看望妮娜，我还没有到她家门口，我总能听到她在用汉语向每个方向呼唤着我，我一直那样急切地回话着她，她总能冲着我的方向微笑，而我一直会立刻用微笑回话着她，即便她什么都看不到，由于我确信她在等待着有一个人回话着她的微笑。
⒇而我也日渐变得开朗起来，慢慢地融入和喜欢上了这座城市和这里的人，由于我也像妮娜一样，掌握了在一个陌生的生活环境里，向每个方向呼唤和微笑，我一样坚信着总有一个方向会有人回话我。而事实上，也一直有那样多人会那样会心地回话我，报我以拥抱和微笑，让我在这个陌生的国度里不再孤独，进而充满阳光。
17、在下面方格内，填写“我”的心情随时间变化而变化的词汇。（4分）
初到伯明翰_______ 收到艾伦邀请_______ 见到妮娜_______ 后来的日子_______________
18、选文在开头部分写自己在伯明翰大学的孤独，有哪些用途？（3分）
答：_________________________
19、第⑤段中写了我的“后悔”，结合上下文，说说我后悔什么？为何后悔？（3分）
答:____________________________________________________________________________
20、在我和妮娜的对话中，女孩两次问“是如此吗？”，“如此”具体指什么？联系全文内容和生活实质，简单谈谈你对此的理解。（4分）
答:____________________________________________________________________________
3、作文。
以“心中有_______”为题写一篇记叙文。
需要：用一个词汇将题目补充完整。
不少于600字
